【导语】：11月26日上午，在市实验小学新建成的录播教室，英语老师正在给几十名二年级孩子上课。而此时，其他教室的二年级学生也通过班级内的交互式电子白板同步观看、听课，现代技术与课堂教学的巧妙融合令记者耳目一新。“我们想通过现代技术手段，改变传统课堂教学模式，进一步打造高效课堂。”该校校长刘先文告诉记者。
市实验小学是今年建成的全市首个录播教室，是该校教育信息化建设的又一重要成果。除此之外，今年该校还在全市率先启动了教育城域网升级改造，校园骨干网速大幅提升至1000兆，并首个实现校园无线网络全覆盖。“现在在校园各个角落都可以用手机终端或手提电脑上网，大大方便教师之间的教学交流和教育资源共享。”刘先文自豪地说。2012年底，市实验小学被教育部确定为首批“全国教育信息化试点学校”。随着试点工作的顺利推进，很多试点经验下一步将在全区乃至全市各小学不断推广。“目前全区其他小学的网络升级改造也在陆续进行，不久后我们将实现校际之间的千兆互联。”铜官山区教育局信息中心主任刘沪宁对记者说。
铜官山区一直把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位，积极促进信息技术与教育教学深度融合，扎实推进信息化基础设施建设，大力提升教师现代教育技术应用水平，积极注重跨区域信息交流合作。目前，全区拥有1所全国教育技术实验学校、1所全国创新教育实验学校，1所安徽省数字化校园示范学校;除实验小学外，人民小学也被列为省级教育信息化建设试点单位。
该区从基础设施建设入手，2001年就在全省率先实现互联网“校校通”。2010年，该区在全省率先启动区域整体推进交互式电子白板“班班通”工程，并于2012年底顺利实现所有班级全覆盖。至此，“两通”(互联网络校校通、电子白板班班通)建设让该区的教育信息化水平确立了全省领先的位置。另外，该区还拥有22个多媒体计算机教室、生机比为18:1，并有24个多媒体专用教室，基本满足信息技术教育需求。
为了让现代教学技术真正运用到日常课堂教学中，该区还花大气力进行教师培训。2002-2005年，该区对全区教师开展信息技术培训，实行全员考核发证，有效提升了教师信息技术应用水平。该区还先后与东北师范大学、北京师范大学等开展项目合作，定期邀请知名学者作专题报告，极大提高了全区教师的信息化素养。2010年以来，该区还以“班班通”工程建设为契机，对全区教师进行人均两轮以上的电子白板教学运用培训，并为全区教师购置笔记本电脑，在全省率先实现教师手提电脑“人人有”。目前，该区教师的信息技术应用水平在全省领先。此外，该区还大力推动跨区域战略协作，去年该区有58人次在全国电子白板教学应用大赛上获奖，获奖人数位居全国县区第一，区教育局还因此获得中央电教馆表彰。该区还有7所学校分别与长三角及周边地区学校建立网上结对机制，信息化建设成果的示范辐射作用逐步发挥。
当前，该区正在推进教育城域网升级改造，区教育城域网网络中心和区远程教育中心目前已经建成，一条连接全区教育系统的“高速公路”正在加速形成。今年，该区还制定了《教育信息化三年行动计划(2013-2015)》，提出到2015年，该区将基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系，包括完成“千兆骨干、百兆到校、十兆教室”的新一代校园信息网络建设，实现校园100%无线覆盖，50%学校建成数字化校园，多媒体网络计算机教室生机比达8:1等。
